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除了基本的口语单词和简单句子的整体结构外，初中英语对学生的应用能力也有更高的要求。“交流——互动”课程教学模式是学生学习英语的有效途径。它可以帮助学生提高其口语表达能力，还可以帮助学生在全面的英语个人素养路上顺利前进。
初中英语课堂“交流——互动”教学模式研究
【摘 要】
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除了基本的口语单词和简单句子的整体结构外，初中英语对学生的应用能力也有更高的要求。“交流——互动”课程教学模式是学生学习英语的有效途径。它可以帮助学生提高其口语表
【机 构】
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云南省西双版纳傣族自治州民族中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年7期
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