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摘 要：教师是知识进步的传播者和创造者，教师兴则国家兴，教师强则国家强。民族的前途高于一切，教师承载着民族向前发展的希望，教师必须放眼世界，志存高远，追求向上，希望广大教师们积极坚守好自己的教育岗位，即使条件艰苦些，但这是人民最需要你的地方，作出自己的牺牲值了！为了祖国教育事业的发展，教师应该不惜牺牲自己的一切，努力争做一个新时代最可爱的人，教师为什么不可以呢？社会的发展和科技的进步靠教育，教育发展要求教师必须具有长远发展的谋略眼光。
关键词：教育发展 谋略眼光 放远
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）01（c）-0002-02
社会的进步，国家的富强，离不开教育的发展。当今世界，科学技术突飞猛进，国力竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质和能力，对于培养和造就新世纪一代新人提出了更加迫切的要求。为适应新社会教育改革发展的需要，教师要积极转变教育思想，要不断增强改革创新教学理念，努力创造出新的适应社会、适合学生发展特点的教学方法，充分利用现代化教学手段加强直观教学，为努力提升教育教学水平和人才培养打下坚实的基础。今天的教育只有用开放创新的思想，才能确保教育改革不断向前发展，教育是培养人的社会活动，它背负着民族向前发展的希望。教育改革的发展任重而道远，作为新时代发展的教师要有坚定顽强的理想信念，无论在思想上、政治上、行动上都要与党和国家的教育方针政策保持一致，要有高度的的责任感和强烈的使命感与紧迫感，要时刻站立好自己的坐标，要明确教书育人是教师的神圣天职，教师兴则国家兴，教育强则国家强，随着教育改革事业的向前发展和社会科学技术的不断进步，教育不仅要着眼于现在，更要着眼于将来社会的长远发展。正如邓小平同志所提出：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。下面就自己的教育教学工作实际谈几点浅薄的认识和体会。
1 教师要永远冲锋在时代教育改革发展的最前列
教师必须具有高度的社会主义觉悟，必须具有高尚的思想道德品质，应有坚定正确的法治素质，科学的世界观、人生观和价值观，崇高的敬业精神和开拓的创新精神。坚持党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想，坚持科学发展观，忠诚于崇高的社会主义教育事业，有高度的事业心和顽强的献身精神。从热爱祖国，献身教育；探索规律，教书育人；勤奋学习，又红又专；热爱学生，诲人不倦；遵纪守法，团结合作；以身作则，为人师表等方面严格要求自己。必须做到：热爱学生，宽以待人，善于创新，循循善诱，朝气蓬勃，豁达大度，一身正气，处事冷静，率先示范，精通教学，同时应具有健康的心理素质：性格开朗，大度乐观，勇于进取，勇于创新，教师要真正懂得：人惟自尊，人惟自重，人必重己。
教师要有崇高的思想境界，要有高度的责任感和强烈的使命感，要有与时俱进的先进理念。在人才竞争日趋激烈的21世纪，在创新教育蓬勃发展的今天，社会对教师提出了更高要求，广大教师应该积极在课堂教育教学实践中不断努力求索，不断勇于实践创新，大胆改革课堂教学的新举措、新方法和新策略，不断更新教学模式努力提升课堂教学效率。教师要有不断加强学习的认真态度和创新精神，要大量阅读多种教改资料，积极增强现代化教育教学理论，孜孜不倦地加强自身道德人文修养，努力掌握更多富有特色的教育教学方法，满怀激情地开展好多彩的课堂教育教学活动。教师要积极把握时代发展的脉搏，根据瞬息万变的社会发展状况，不断深入调整和完善自己的知识结构，把努力全面提高人民的文化素质教育看得高于一切，把这种重任作为自己提升工作、学习的精神支柱，奋力加强学习、实践、研究、探索，积极站立好时代赋予教师神圣的教书育人的岗位，永远冲锋在时代教育改革发展的最前列。
2 教师要学会用教育改革发展的先进理念看问题
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。当前我国教育改革和发展正处在国际竞争激烈的最关键时期，教师必须放眼看世界，牢牢把握努力发展科技进步的社会潮流，结合我国的实际和国情，积极推进教育改革，努力优化教学结构，不断更新教学内容和加强改进教学方式、方法，不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。要让学生有所建树，学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。广大教师要自觉加强师德修养，不仅要在知识上丰富自己，在业务上提高自己，把师德看得高于一切，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和积极努力工作的态度和精神去赢得社会的尊重和爱戴。
教师要着眼未来，要志存高远。在新形势下的课堂教育教学活动中，教师要积极深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入学习科学发展观，深刻领会其科学内涵和精神实质，着力掌握其科学态度和创新精神，学会用发展着的马克思主义指导实践，努力做到学以致用、以用促学、学用相长，刻苦钻研，努力拼搏，治学严谨，精益求精，不断为教育教学改革有所创新、有所发现、有所创造、有所前进。
3 教师要有时刻立求为学生长远发展的战略眼光
教育是一项长期、复杂的系统工程，把教育的基本点转移到人的素质培养上来，学生是新世纪的主人，是未来发展的希望。教师劳动的价值在于培养什么样的人、怎样培养人，这是一切教育工作的出发点和落脚点。不求人人“成才”，但求人人“成人”。成才固然重要，但成人是基石，欲成才先成人，“德”为人之本。在课堂教育教学活动中，教师要多加强爱国主义和理想信念教育，只有让学生树立好崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。只有切实把立德树人作为教育的重要任务抓实抓好，才能让学生从青年时期就树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强热爱祖国、服务人民的责任感和使命感，学生将来才能更好地服务社会、报效国家。
教师精神素质发展中蕴涵着民族事业的希望，在学校教育教学的活动中，教师始终积极发挥着主导作用，学生进入学校不仅是向教师学知识、学能力，更重要的是向教师学做人。教师不仅要让学生获得新知识、新技能和其他新的思想品质教育，还要通过启发引导等方式，通过个人的德学才识熏陶学生、影响学生，在一个人的个性形成过程中，后天的环境和教育状况起着重要作用。教师要善于利用高尚的思想和渊博的学识去影响学生的良好个性成长，用自己优良的个性品质去改造学生的品德，用自己人格的力量去促使学生个性健康发展。特别是教师要坚持面向全体学生，坚持全面发展的原则，让学生的兴趣、能力、气质、性格在有限时间内发生深刻的变化，让学生积极树立自尊、自爱、自立、自强的个性意识得到不同程度的加强。教师是人类发展中构成共产主义的信仰者，教师没有一个崇高的目标，教育的工作就没有任何意义。教师的职业追求是造就一个个思想和行动结合在一起的人，沿着共同的信念，为了祖国的富强，为了人民生活的富裕而奋斗，每天必须带着高度的责任心和认真的态度工作、生活和学习，心甘情愿把自己的一切奉献给祖国的教育事业。 4 教师要有随时代发展步伐严谨治学的工作态度和精神
“艺高为师，身正为范。”教师是知识的重要传播者和创造者。教学是灵魂，质量是生命，教师要放眼世界，不断接受新的教学理念，努力增强自身的责任感、使命感和紧迫感，严谨治学，严于律己。当今的教师应该做到：对学生，让学生满意；对家长，让家长放心；对社会，让社会认可；对自己，勇于争当名师、骨干教师、学科带头人等。无论在教学上还是生活上，要尽到教书育人的职责，勤奋钻研，科学施教，不断探索，努力提高教育教学水平。在当今知识层出不穷向前发展的条件下，要成为合格的教育者，就必须不断学习，不断充实自己。教师要积极崇尚科学，树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野，努力更新知识结构，不断提升教育教学质量和教书育人本领，恪守学术道德，发扬不怕苦不怕累的优良传统学风和工作态度。
古语：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋是一切事业成功的前提，教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦，严谨治学是教师工作作风的体现，是学习目的和治学精神的落脚点。教师要有严肃认真，一丝不苟的治学态度，要能开拓创新，能从实际出发，敢于提出新观点，善于解决新问题，敢于开拓新局面，不仅要给学生传授知识，更重要的是能着重培养学生的各种能力。教师要手不释卷地学习新知识、新科学、新技能，要积极投身教育教学改革的创新发展中，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生，教师要讲究教学方法，深入研究教学艺术，不断朝着教育改革发展的要求努力提高教育教学效果。
5 教师要有为教育改革谋求发展的新思路和新途径
智慧是教育的最高境界，教师从事的是创造性工作。在社会急剧变革的今天，教师应该顺应教育教学改革创新发展的社会潮流，要积极思考、善于思考，做一个教育改革的实践者，不断地追求卓越，不断地攀登高峰，始终抱有积极乐观向上的学习心态。在课堂教育教学中，教师要按无愧于人民、无愧于民族、无愧于时代发展的要求，具有高瞻远瞩的慧眼，以满腔的热情和火热的激情，积极踊跃地投身教育创新实践。作为新世纪的教师必须跟上时代的步伐，积极转变传统观念，努力增强科技意识，在运用常规教学技术的同时，掌握先进的教学手段，积极运用电化教学和计算机辅助教学等教育技术，精心组织设计和制作高质量适合学生需要的多种学习材料，积极改善认知环境，努力激发学生学习知识的兴趣，启发学生积极思维、善于思维和创造性思维，扩大教学信息量，让学生们不再仅仅通过“听”和“讲”来学习知识，而是“以学生为主体，以合作活动为中心”引导学生合作学习和共同进步，真正达到提高教育教学的有效途径。
深化教育教学改革的魅力体现在全面提高学生的积极性、主动性、创造性和快乐性。在创新教育理念为指导的教育教学活动中，教师必须给学生充分创造自主学习的环境和氛围，让学生保持浓厚的学习兴趣，产生强烈的学习愿望，让学生在轻松愉快的课堂氛围中获取知识。教师要积极努力加强课堂教学创新，不断激发和挖掘学生内在的潜能，让学生把自己的想法、自己的理解、自己的感受表达出来，教育改革的发展，要求教师不断接受新信息，不断接受智慧的各种挑战。教师只有创新发展教育的新思路，才能让教师在教育过程中享受智慧的挑战，享受创造的欢乐，也才能让学生享受健康茁壮成长的快乐。
总之，民族的前途高于一切，教师承载着民族向前发展的希望，教师必须放眼世界，志存高远，追求向上。教育改革的发展，时代的不断进步，希望教师们对中国的特殊情况应该给予足够的重视。希望广大教师们积极坚守好自己的教育岗位，即使条件艰苦些，但这是人民最需要你的地方，作出自己的牺牲值了！为了祖国教育事业的发展，教师应该不惜牺牲自己的一切，努力争做一个新时代最可爱的人，教师为什么不可以呢？教师的神圣天职是培养和造就思想、行动相统一的一代代新人，这是民族发展的根基。中国要想赢得未来就必须有各具特色的科技人才，可科技人才的培养得靠具有高瞻远瞩的教师们。老师们，我们流淌的是同样的血液，我们呼吸的是同样的空气，我们脚踩的是同一片土地，在同一片蓝天下，为了我们未来祖国事业的发展共同负有特殊的责任，愿教师们同心同德、齐心协力、众志成城，不负祖国的重托，不负人民的期望，努力加强提升自己，运用过硬的自身素质，运用科学的教育理论全面系统地认真分析学生的求知欲望、身心发展规律、思想性格特征、心理发展势态等有关问题，全身心地探索实施教育改革发展的新途径和新方法，满怀激情地开展好丰富多彩的教育教学活动，兢兢业业做好自己的本职工作，尽心尽责地为学生谋求创新发展，将这沉甸甸的责任和使命挂在胸前，并为之努力奋斗终身，相信有了这种坚持和付出，教师们就一定能担当好培养21世纪现代化建设人才的历史重任和光荣使命，我们祖国向前发展的明天一定会更加辉煌灿烂！老师们，让我们一起共同加油努力吧！
参考文献
[1] 王晓春.今天怎样做教师：点评100个教育案例（中学）[M].上海：华东师范大学出版社，2005，6.
[2] 唐庆盛，主编.教育教学论文集（2）[M].北京：中国文联出版社，2002，2.
关键词：教育发展 谋略眼光 放远
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）01（c）-0002-02
社会的进步，国家的富强，离不开教育的发展。当今世界，科学技术突飞猛进，国力竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质和能力，对于培养和造就新世纪一代新人提出了更加迫切的要求。为适应新社会教育改革发展的需要，教师要积极转变教育思想，要不断增强改革创新教学理念，努力创造出新的适应社会、适合学生发展特点的教学方法，充分利用现代化教学手段加强直观教学，为努力提升教育教学水平和人才培养打下坚实的基础。今天的教育只有用开放创新的思想，才能确保教育改革不断向前发展，教育是培养人的社会活动，它背负着民族向前发展的希望。教育改革的发展任重而道远，作为新时代发展的教师要有坚定顽强的理想信念，无论在思想上、政治上、行动上都要与党和国家的教育方针政策保持一致，要有高度的的责任感和强烈的使命感与紧迫感，要时刻站立好自己的坐标，要明确教书育人是教师的神圣天职，教师兴则国家兴，教育强则国家强，随着教育改革事业的向前发展和社会科学技术的不断进步，教育不仅要着眼于现在，更要着眼于将来社会的长远发展。正如邓小平同志所提出：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。下面就自己的教育教学工作实际谈几点浅薄的认识和体会。
1 教师要永远冲锋在时代教育改革发展的最前列
教师必须具有高度的社会主义觉悟，必须具有高尚的思想道德品质，应有坚定正确的法治素质，科学的世界观、人生观和价值观，崇高的敬业精神和开拓的创新精神。坚持党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想，坚持科学发展观，忠诚于崇高的社会主义教育事业，有高度的事业心和顽强的献身精神。从热爱祖国，献身教育；探索规律，教书育人；勤奋学习，又红又专；热爱学生，诲人不倦；遵纪守法，团结合作；以身作则，为人师表等方面严格要求自己。必须做到：热爱学生，宽以待人，善于创新，循循善诱，朝气蓬勃，豁达大度，一身正气，处事冷静，率先示范，精通教学，同时应具有健康的心理素质：性格开朗，大度乐观，勇于进取，勇于创新，教师要真正懂得：人惟自尊，人惟自重，人必重己。
教师要有崇高的思想境界，要有高度的责任感和强烈的使命感，要有与时俱进的先进理念。在人才竞争日趋激烈的21世纪，在创新教育蓬勃发展的今天，社会对教师提出了更高要求，广大教师应该积极在课堂教育教学实践中不断努力求索，不断勇于实践创新，大胆改革课堂教学的新举措、新方法和新策略，不断更新教学模式努力提升课堂教学效率。教师要有不断加强学习的认真态度和创新精神，要大量阅读多种教改资料，积极增强现代化教育教学理论，孜孜不倦地加强自身道德人文修养，努力掌握更多富有特色的教育教学方法，满怀激情地开展好多彩的课堂教育教学活动。教师要积极把握时代发展的脉搏，根据瞬息万变的社会发展状况，不断深入调整和完善自己的知识结构，把努力全面提高人民的文化素质教育看得高于一切，把这种重任作为自己提升工作、学习的精神支柱，奋力加强学习、实践、研究、探索，积极站立好时代赋予教师神圣的教书育人的岗位，永远冲锋在时代教育改革发展的最前列。
2 教师要学会用教育改革发展的先进理念看问题
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。当前我国教育改革和发展正处在国际竞争激烈的最关键时期，教师必须放眼看世界，牢牢把握努力发展科技进步的社会潮流，结合我国的实际和国情，积极推进教育改革，努力优化教学结构，不断更新教学内容和加强改进教学方式、方法，不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。要让学生有所建树，学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。广大教师要自觉加强师德修养，不仅要在知识上丰富自己，在业务上提高自己，把师德看得高于一切，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和积极努力工作的态度和精神去赢得社会的尊重和爱戴。
教师要着眼未来，要志存高远。在新形势下的课堂教育教学活动中，教师要积极深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入学习科学发展观，深刻领会其科学内涵和精神实质，着力掌握其科学态度和创新精神，学会用发展着的马克思主义指导实践，努力做到学以致用、以用促学、学用相长，刻苦钻研，努力拼搏，治学严谨，精益求精，不断为教育教学改革有所创新、有所发现、有所创造、有所前进。
3 教师要有时刻立求为学生长远发展的战略眼光
教育是一项长期、复杂的系统工程，把教育的基本点转移到人的素质培养上来，学生是新世纪的主人，是未来发展的希望。教师劳动的价值在于培养什么样的人、怎样培养人，这是一切教育工作的出发点和落脚点。不求人人“成才”，但求人人“成人”。成才固然重要，但成人是基石，欲成才先成人，“德”为人之本。在课堂教育教学活动中，教师要多加强爱国主义和理想信念教育，只有让学生树立好崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。只有切实把立德树人作为教育的重要任务抓实抓好，才能让学生从青年时期就树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强热爱祖国、服务人民的责任感和使命感，学生将来才能更好地服务社会、报效国家。
教师精神素质发展中蕴涵着民族事业的希望，在学校教育教学的活动中，教师始终积极发挥着主导作用，学生进入学校不仅是向教师学知识、学能力，更重要的是向教师学做人。教师不仅要让学生获得新知识、新技能和其他新的思想品质教育，还要通过启发引导等方式，通过个人的德学才识熏陶学生、影响学生，在一个人的个性形成过程中，后天的环境和教育状况起着重要作用。教师要善于利用高尚的思想和渊博的学识去影响学生的良好个性成长，用自己优良的个性品质去改造学生的品德，用自己人格的力量去促使学生个性健康发展。特别是教师要坚持面向全体学生，坚持全面发展的原则，让学生的兴趣、能力、气质、性格在有限时间内发生深刻的变化，让学生积极树立自尊、自爱、自立、自强的个性意识得到不同程度的加强。教师是人类发展中构成共产主义的信仰者，教师没有一个崇高的目标，教育的工作就没有任何意义。教师的职业追求是造就一个个思想和行动结合在一起的人，沿着共同的信念，为了祖国的富强，为了人民生活的富裕而奋斗，每天必须带着高度的责任心和认真的态度工作、生活和学习，心甘情愿把自己的一切奉献给祖国的教育事业。 4 教师要有随时代发展步伐严谨治学的工作态度和精神
“艺高为师，身正为范。”教师是知识的重要传播者和创造者。教学是灵魂，质量是生命，教师要放眼世界，不断接受新的教学理念，努力增强自身的责任感、使命感和紧迫感，严谨治学，严于律己。当今的教师应该做到：对学生，让学生满意；对家长，让家长放心；对社会，让社会认可；对自己，勇于争当名师、骨干教师、学科带头人等。无论在教学上还是生活上，要尽到教书育人的职责，勤奋钻研，科学施教，不断探索，努力提高教育教学水平。在当今知识层出不穷向前发展的条件下，要成为合格的教育者，就必须不断学习，不断充实自己。教师要积极崇尚科学，树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野，努力更新知识结构，不断提升教育教学质量和教书育人本领，恪守学术道德，发扬不怕苦不怕累的优良传统学风和工作态度。
古语：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋是一切事业成功的前提，教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦，严谨治学是教师工作作风的体现，是学习目的和治学精神的落脚点。教师要有严肃认真，一丝不苟的治学态度，要能开拓创新，能从实际出发，敢于提出新观点，善于解决新问题，敢于开拓新局面，不仅要给学生传授知识，更重要的是能着重培养学生的各种能力。教师要手不释卷地学习新知识、新科学、新技能，要积极投身教育教学改革的创新发展中，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生，教师要讲究教学方法，深入研究教学艺术，不断朝着教育改革发展的要求努力提高教育教学效果。
5 教师要有为教育改革谋求发展的新思路和新途径
智慧是教育的最高境界，教师从事的是创造性工作。在社会急剧变革的今天，教师应该顺应教育教学改革创新发展的社会潮流，要积极思考、善于思考，做一个教育改革的实践者，不断地追求卓越，不断地攀登高峰，始终抱有积极乐观向上的学习心态。在课堂教育教学中，教师要按无愧于人民、无愧于民族、无愧于时代发展的要求，具有高瞻远瞩的慧眼，以满腔的热情和火热的激情，积极踊跃地投身教育创新实践。作为新世纪的教师必须跟上时代的步伐，积极转变传统观念，努力增强科技意识，在运用常规教学技术的同时，掌握先进的教学手段，积极运用电化教学和计算机辅助教学等教育技术，精心组织设计和制作高质量适合学生需要的多种学习材料，积极改善认知环境，努力激发学生学习知识的兴趣，启发学生积极思维、善于思维和创造性思维，扩大教学信息量，让学生们不再仅仅通过“听”和“讲”来学习知识，而是“以学生为主体，以合作活动为中心”引导学生合作学习和共同进步，真正达到提高教育教学的有效途径。
深化教育教学改革的魅力体现在全面提高学生的积极性、主动性、创造性和快乐性。在创新教育理念为指导的教育教学活动中，教师必须给学生充分创造自主学习的环境和氛围，让学生保持浓厚的学习兴趣，产生强烈的学习愿望，让学生在轻松愉快的课堂氛围中获取知识。教师要积极努力加强课堂教学创新，不断激发和挖掘学生内在的潜能，让学生把自己的想法、自己的理解、自己的感受表达出来，教育改革的发展，要求教师不断接受新信息，不断接受智慧的各种挑战。教师只有创新发展教育的新思路，才能让教师在教育过程中享受智慧的挑战，享受创造的欢乐，也才能让学生享受健康茁壮成长的快乐。
总之，民族的前途高于一切，教师承载着民族向前发展的希望，教师必须放眼世界，志存高远，追求向上。教育改革的发展，时代的不断进步，希望教师们对中国的特殊情况应该给予足够的重视。希望广大教师们积极坚守好自己的教育岗位，即使条件艰苦些，但这是人民最需要你的地方，作出自己的牺牲值了！为了祖国教育事业的发展，教师应该不惜牺牲自己的一切，努力争做一个新时代最可爱的人，教师为什么不可以呢？教师的神圣天职是培养和造就思想、行动相统一的一代代新人，这是民族发展的根基。中国要想赢得未来就必须有各具特色的科技人才，可科技人才的培养得靠具有高瞻远瞩的教师们。老师们，我们流淌的是同样的血液，我们呼吸的是同样的空气，我们脚踩的是同一片土地，在同一片蓝天下，为了我们未来祖国事业的发展共同负有特殊的责任，愿教师们同心同德、齐心协力、众志成城，不负祖国的重托，不负人民的期望，努力加强提升自己，运用过硬的自身素质，运用科学的教育理论全面系统地认真分析学生的求知欲望、身心发展规律、思想性格特征、心理发展势态等有关问题，全身心地探索实施教育改革发展的新途径和新方法，满怀激情地开展好丰富多彩的教育教学活动，兢兢业业做好自己的本职工作，尽心尽责地为学生谋求创新发展，将这沉甸甸的责任和使命挂在胸前，并为之努力奋斗终身，相信有了这种坚持和付出，教师们就一定能担当好培养21世纪现代化建设人才的历史重任和光荣使命，我们祖国向前发展的明天一定会更加辉煌灿烂！老师们，让我们一起共同加油努力吧！
参考文献
[1] 王晓春.今天怎样做教师：点评100个教育案例（中学）[M].上海：华东师范大学出版社，2005，6.
[2] 唐庆盛，主编.教育教学论文集（2）[M].北京：中国文联出版社，2002，2.