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高职教育作为近几年国家大力支持的办学模式越来越受到社会各界的关注.传统的高等教育注重"精英教育",而高职教育则偏重于"大众教育",教育目的不同决定了教学模式的不同.数学作为理工科的一门基础课,要根据高职教育的教学目的对高职数学教育准确定位,联系实际确定教学内容,根据学生情况和企业需求对传统的教学方式和方法进行改革,形成有高职特色的数学教学模式.