【摘 要】
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随着信息化与工业化的深度融合,国家经济结构调整和转型发展,要求中国高校转变人才培养机制。如何在高校转型发展道路上始终坚持住'立德树人'的中心思想且将一成不变
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随着信息化与工业化的深度融合,国家经济结构调整和转型发展,要求中国高校转变人才培养机制。如何在高校转型发展道路上始终坚持住'立德树人'的中心思想且将一成不变的培养模式转化为因时因地因需而变的培养机制是院校都在重点思考的问题。本研究主要从管理学价值链模型出发,结合国家政策精神,探讨教育价值链上的战略环节,探索构建产教融合的人才培养质量保障体系。
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