【摘 要】
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随着教育形势的发展,传统的班级管理模式已经远远不能适应当前学校发展的需要,因此,在班级管理中,班主任应转变观念,转换自己的角色,淡化“管理者”意识,千方百计地调动学生
【机 构】
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甘肃省平凉市静宁县第三中学 甘肃 平凉 743400
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随着教育形势的发展,传统的班级管理模式已经远远不能适应当前学校发展的需要,因此,在班级管理中,班主任应转变观念,转换自己的角色,淡化“管理者”意识,千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,让更多的学生在集体中承担责任,以期让学生积极主动地进行自主学习,进而成为学习、生活的主人.基于这种考虑,我校在对学生进行管理过程中,摸索出了具有我校特色的班级管理模式-----人性化管理,即就是班主任在进行班级管理,要相信、尊重学生,要实施民主的人性化管理.这可通过班训、创设宽松的班级氛围、以学生为本管理理念、发展学生的兴趣等途径促进学生全面发展.
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