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经典诵读是养成教育的范本，对儿童的品德影响是久远的，诵读经典的过程也是品德修养培养的过程，挖掘经典中的素材，可以培养学生的爱国主义情操、孝悌之道、良好的行为习惯、良好的学习态度、社会责任感。
挖掘“经典”素材培养学生“五品”
【摘 要】
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经典诵读是养成教育的范本，对儿童的品德影响是久远的，诵读经典的过程也是品德修养培养的过程，挖掘经典中的素材，可以培养学生的爱国主义情操、孝悌之道、良好的行为习惯、良好的
【机 构】
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广东省广州市海珠区知信小学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2014年3期
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