【摘 要】
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高校行政人员是服务整个学校的一线工作人员,扮演着学校管理者和服务人员的双重角色,其价值追求与能力水平,关系到高等教育教学和学校发展的兴衰与成败.因此,加强高校行政人
【机 构】
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江汉大学,湖北 武汉 430056
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高校行政人员是服务整个学校的一线工作人员,扮演着学校管理者和服务人员的双重角色,其价值追求与能力水平,关系到高等教育教学和学校发展的兴衰与成败.因此,加强高校行政人员的自我修养,不仅有利于自身能力的提升,同时也有利于高校教师和学生树立正确的人生观和价值观.本文基于工作自主性理论,从工作定位、能力塑造和行为控制三个方面探讨高校行政人员服务水平的提升.
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