教师如何科学处理课堂生成

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“倘若当教师的,自己天天去研究,有所得的,即随时输之于学生,如此则学生受益较多,即当教师者也觉得有无穷的乐趣。”陶行知要求教师必须天天学习,天天进行再教育,才能常教常新。一个好教师不仅要有广博的知识,更要不断地追求新知,不断丰富教学技能与手段,现场创造自然的教学环境,更好地驾驭课堂。苏霍姆林斯基也曾说过:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的变动。”
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