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根据江西省“十五”期间教育投入与GDP的关系、教育投入规模以及投入结构等状况的分析，指出了江西省教育投入面临的问题，并运用系统动力学（SD）模型预测了“十一五”期间江西省教育投入情况，结果表明按照目前教育投入的规模和增长速度无法保证教育事业发展规划的实现，进而提出解决问题的对策及建议。
江西省教育投入状况分析与仿真预测
【摘 要】
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根据江西省“十五”期间教育投入与GDP的关系、教育投入规模以及投入结构等状况的分析，指出了江西省教育投入面临的问题，并运用系统动力学（SD）模型预测了“十一五”期间江西省教
【机 构】
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南昌工程学院理学系,南昌工程学院党委院长办公室,南昌大学经济管理学院
【出 处】
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南昌工程学院学报
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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江西省教育科学“十一五”规划重点课题资助项目（06ZD054）
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