重组人生长激素治疗学龄前特发性矮小的疗效观察

来源 :健康大视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xp1987627
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨重组人生长激素(recombinant human growth hormone,rhGH)对学龄前特发性矮小症(Idiopathic short stature,ISS)儿童促身高增长的疗效和安全性.方法:4-6岁ISS患儿36例,每晚睡前皮下注射rhGH治疗0.15 IU/(kg.d),疗程6个月.结果:ISS患儿经生长激素治疗后,生长速率由治疗前测量的(3.36±0.62)cm/年提高到治疗后(8.99±3.58)cm/年,差异有显著性(P<0.05);身高由治疗前(100.12±5.14)cm提高到治疗后(107.20±4.88)cm,差异有显著性(P<0.05);男孩与女孩之间的身高增长未见差异.治疗期间有1例出现消毒液过敏,1例头痛,1例一过性膝关节疼痛,未予处理后自行消失,未发现其他明显不良反应.结论:皮下注射rhGH对治疗学龄前ISS患儿疗效确切,安全性高.
其他文献
目的:探究阿托伐他汀钙联合硫酸氢氯吡格雷片治疗高血糖状态下短暂性脑缺血发作的临床效果.方法:将2015年12月-2017年12月的86例高血糖状态下发作短暂性脑缺血患者采用抽签的
本文通过对荣华二采区10
《义务教育小学英语新课程标准》指出:强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。因此,小学英语教师作为课程的实践者和开发者,如何落实这些教学标准,如何实现课程标准确定的目标任务,成为每一位从事小学英语
目的:分析丹红注射液与奥拉西坦联合对脑梗塞患者生活质量的影响.方法:选取我院2016年5月-2018年6月期间82例脑梗塞患者,按照数字表法,将患者具体分为两组,即对照组(41例)丹
本文通过对荣华二采区10
公文写作由于课程内容本身的限制,学生的学习兴趣一向不高,公文写作的讲授成为高校课堂教学中的难题.在公文写作教学过程中,教师改变传统教学模式、积极改进教学方法,是提高
目的:分析小剂量氯胺酮在硬膜外麻醉剖宫产手术中的应用.方法:随机抽取我院80例剖宫产产妇作为本次报告研究对象,分为硬膜外组(小剂量氯胺酮+连续性硬膜外麻醉)和对照组(不给
目的 探讨和分析限制性补液在急诊中的创伤性休克疾病中治疗的具体效果.方法 选取某个医院中,急诊科室在2018年1月~ 2019年1月期间所接收的创伤性的休克患者100例,按照1∶1的
目的:分析探讨加巴喷丁治疗偏头痛的有效性及安全性方法:选择2016年7月至2017年7月来本院就医的偏头痛患者150例,随机分为实验组(75例)与对照组(75例).对照组患者给予非甾体
目的:分析小儿支气管炎采用孟鲁司特钠联合酮替芬治疗的临床观察.方法:随机将120例支气管炎患儿分为观察组和对照组,每组各60例;孟鲁司特钠治疗对照组,采用孟鲁司特钠联合酮