例谈主题语境下的高中英语词汇教学

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<正>词是最小的能够独立运用的语义单位。词构成了词组、词组构成了句子、句子构成了语段、语段构成了语篇,语篇则构成了丛生的英语阅读材料。每一个词都具有独立的意义,也具有特定的词性,但是词汇教学不能脱离句子、段落、语篇所营造的主题语境,脱离语境的词汇是无意义的。在词汇教学中,主题语境的呈现与构建是相当重要的。一、主题语境的内涵《普通高中英语课程标准(2017年版)》对主题语境的内涵进行了明确规定。主题语境主要包括三大主题,即人与自我、人与社会、人与自然。
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