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思想政治教育原则是思想政治教育工作者所要遵守的基本准则，是思想政治教育具体实践经验的概括总结，影响着思想政治教育的目标、任务、内容、方法等，直接体现着党的路线、方针、政策。十六大以来，胡锦涛根据实际情况的变化，提出了一些新的关于思想政治教育的原则，主要有以下几个方面：
一、“以人为本”的原则
坚持以人为本，是贯彻落实科学发展观的核心，而思想政治教育就是做人的工作，因此，当它运用到思想政治教育中，就成为一个很重要的原则，也是胡锦涛思想政治教育理论的一个重要贡献。“以人为本”的“人”就是人民群众，人民群众是历史的创造者，在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，并包括社会各阶层的最广大人民群体，“本”就是坚持群众路线，党和政府工作的出发点和目的都是为了人民群众，切实维护好最广大人民群众的根本利益。
二、 “三贴近”原则
在“以人为本”这个根本原则的指导下，深刻把握思想政治教育的规律和特点，又提出了“三贴近”原则，即“要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，把宣传思想工作做实做深做活，更好地宣传动员群众、引导教育群众、帮助服务群众”
三、“三个确保”的原则
2009年胡锦涛在十一届全国人大二次会议解放军代表团全体会议上指出：“必须始终坚持把思想政治建设摆在军队各项建设的首位，从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队，确保国防和军队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命，”这段论述，使党、军队、国家成为一个有机整体，这是新时期我国面临的国际国内的客观环境所决定的，也是建设中国特色社会主义伟大事业的需求，是对军队思想政治教育目标、任务的新定位。因此，广大的思想政治育工作者一定要使思想政治教育内容与军队的使命相符，被广大的官兵所接受，让军队做到“打得赢，不变质”。
四、一些具体原则
第一，把解决思想问题同解决实际问题相结合。在开展思想政治教育工作时，要注意解决教育对象遇到的实际困难，用疏导，说理等教育的方法，做到以情感人、以理服人，使教育对象正确认识处理面临的实际问题，明确眼前利益与长远利益、局部利益与长远利益的辩证关系。
第二，要坚持教育与自我教育教育相结合。教育的主体与客体不是机械固定的，而是可以互动的。在思想政治教育的过程中，教育者是主导的，但受教育者也不总处于次要的地位，可以而且应该发挥自己的主动性，积极性，创造性，以明确的目的、强烈的兴趣去学习、思考、实践。
第三，要坚持教育与管理相结合。要求思想政治教育工作者不仅要完成提高人们思想道德素质的任务，使他们与党和国家的思想统一，更要学会如何进行管理，建立一套行之有效的惩戒、激励措施，切实加强新时期思想政治教育工作的能力。
第四，要坚持政治理论教育与社会实践相结合。思想政治教育者一方面要及时、有效地进行思想政治教育理论的宣传，提高人们的思想政治觉悟，学会用正确的观点去认识世界、处理问题，形成与中国特色社会主义相符合的世界观、人生观、价值观；另一方面要有计划，有目的的引导、组织人们去参与社会实践活动，通过实践，加强对所学理论的理解、从而提高人们的思想觉悟和认识能力。
第五，要坚持优良传统与改进创新相结合。要科学、客观地分析我国古代和我党思想政治教育理论，学会有批判的继承、吸收。要在此基础上，结合新情况，面临新形势，加以创新、丰富和发展，做到理论工作的与时俱进，以便更好地服务于中国特色社会主义现代化建设事业。
五、结束语
思想政治教育原则是思想政治教育工作者所要遵守的基本准则，是思想政治教育具体实践经验的概括总结，影响着思想政治教育的目标、任务、内容、方法等，直接体现着党的路线、方针、政策。十六大以来，胡锦涛结合国内外情况的变化，为更好地发挥思想政治教育的重要地位，提出了一系列有关思想政治教育的新原则：“以人为本”原则、“三个确保”原则、“三贴近”原则以及一些具体原则。以这些原则来指导新时期思想政治教育，必将会发展和强化思想政治教育的“生命线”地位、增强思想政治教育的针对性和时效性。
（作者单位：长安大学政治与行政学院）
一、“以人为本”的原则
坚持以人为本，是贯彻落实科学发展观的核心，而思想政治教育就是做人的工作，因此，当它运用到思想政治教育中，就成为一个很重要的原则，也是胡锦涛思想政治教育理论的一个重要贡献。“以人为本”的“人”就是人民群众，人民群众是历史的创造者，在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，并包括社会各阶层的最广大人民群体，“本”就是坚持群众路线，党和政府工作的出发点和目的都是为了人民群众，切实维护好最广大人民群众的根本利益。
二、 “三贴近”原则
在“以人为本”这个根本原则的指导下，深刻把握思想政治教育的规律和特点，又提出了“三贴近”原则，即“要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，把宣传思想工作做实做深做活，更好地宣传动员群众、引导教育群众、帮助服务群众”
三、“三个确保”的原则
2009年胡锦涛在十一届全国人大二次会议解放军代表团全体会议上指出：“必须始终坚持把思想政治建设摆在军队各项建设的首位，从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队，确保国防和军队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命，”这段论述，使党、军队、国家成为一个有机整体，这是新时期我国面临的国际国内的客观环境所决定的，也是建设中国特色社会主义伟大事业的需求，是对军队思想政治教育目标、任务的新定位。因此，广大的思想政治育工作者一定要使思想政治教育内容与军队的使命相符，被广大的官兵所接受，让军队做到“打得赢，不变质”。
四、一些具体原则
第一，把解决思想问题同解决实际问题相结合。在开展思想政治教育工作时，要注意解决教育对象遇到的实际困难，用疏导，说理等教育的方法，做到以情感人、以理服人，使教育对象正确认识处理面临的实际问题，明确眼前利益与长远利益、局部利益与长远利益的辩证关系。
第二，要坚持教育与自我教育教育相结合。教育的主体与客体不是机械固定的，而是可以互动的。在思想政治教育的过程中，教育者是主导的，但受教育者也不总处于次要的地位，可以而且应该发挥自己的主动性，积极性，创造性，以明确的目的、强烈的兴趣去学习、思考、实践。
第三，要坚持教育与管理相结合。要求思想政治教育工作者不仅要完成提高人们思想道德素质的任务，使他们与党和国家的思想统一，更要学会如何进行管理，建立一套行之有效的惩戒、激励措施，切实加强新时期思想政治教育工作的能力。
第四，要坚持政治理论教育与社会实践相结合。思想政治教育者一方面要及时、有效地进行思想政治教育理论的宣传，提高人们的思想政治觉悟，学会用正确的观点去认识世界、处理问题，形成与中国特色社会主义相符合的世界观、人生观、价值观；另一方面要有计划，有目的的引导、组织人们去参与社会实践活动，通过实践，加强对所学理论的理解、从而提高人们的思想觉悟和认识能力。
第五，要坚持优良传统与改进创新相结合。要科学、客观地分析我国古代和我党思想政治教育理论，学会有批判的继承、吸收。要在此基础上，结合新情况，面临新形势，加以创新、丰富和发展，做到理论工作的与时俱进，以便更好地服务于中国特色社会主义现代化建设事业。
五、结束语
思想政治教育原则是思想政治教育工作者所要遵守的基本准则，是思想政治教育具体实践经验的概括总结，影响着思想政治教育的目标、任务、内容、方法等，直接体现着党的路线、方针、政策。十六大以来，胡锦涛结合国内外情况的变化，为更好地发挥思想政治教育的重要地位，提出了一系列有关思想政治教育的新原则：“以人为本”原则、“三个确保”原则、“三贴近”原则以及一些具体原则。以这些原则来指导新时期思想政治教育，必将会发展和强化思想政治教育的“生命线”地位、增强思想政治教育的针对性和时效性。
（作者单位：长安大学政治与行政学院）