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全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科。国内外大多医疗教育部门多强调全科医师在培训在中的教学模式，而很少重视全科医师毕业后的培训，医学是一门实践性很强的学科，经验的积累需要终生的积累，基于Internet教学模式的教学不限时空与时间的限制通过视频等方式解决了这些难题，本文旨在探讨基于Internet教学模式在全科医师培训毕业后呼吸病学的应用研究。