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周末,我在文具店里买来了一盒“女娲牌”橡皮泥,准备在家自己捏着玩,做做手工,陶冶一下情趣。
当我回到家,拿出“女娲牌”橡皮泥时,却听到有个声音在说:“小朋友,快来捏橡皮泥吧。你把我捏成什么都行,只要你捏出来,那东西就能变成真的啦!”我吓了一跳,手一松,橡皮泥掉在地上。橡皮泥又说:“小朋友,还等什么?快行动吧!”我藏在桌子底下,不敢相信地瞄着这块橡皮泥。“真的把你捏成什么,你就变成什么吗?”“不信?你试试!”我半信半疑地挪过去,捡起橡皮泥。捏什么呢?我努力地想着,忽然有个大胆的想法:我要捏一个我心中最棒的老师,一个“千手老师”!
也许很多人会问,你捏什么不好,为什么偏要捏个“千手老师”呢?让我告诉你吧。因为我发现我们的老师都很忙碌,每次经过教导处,看到老师们都忙得不可开交:有的忙着批改作业,有的忙着备课,有的忙着制作教学课件,还有的忙着设计练习题。他们每天都这么忙碌,如果我可以捏一个“千手老师”,他们就轻松多了。平时,这个老师的手是叠在一起的,但遇到要干的事多了,她的一双手就变成两双手,甚至多双。这样,“千手老师”就可以在同一时间干几件事,提高办事效率。同时,这个“千手老师”还博学多才,上知天文,下知地理。她能给我们解答所有的难题,带领我们在知识的海洋遨游。另外,她还说话幽默,讲课有激情,在课堂上把知识讲解清楚,我们都能掌握得很好。最重要的是,她从来都不用布置作业!
说干就干。我照着自己的想法,捏出了一个长着大眼睛,有乌黑头发,脸上挂着笑容,还拥有多双手的老师。我要把这位“千手老师”带回学校,让她帮助我们的班主任分担一下,这真是个绝妙的主意!
当我回到家,拿出“女娲牌”橡皮泥时,却听到有个声音在说:“小朋友,快来捏橡皮泥吧。你把我捏成什么都行,只要你捏出来,那东西就能变成真的啦!”我吓了一跳,手一松,橡皮泥掉在地上。橡皮泥又说:“小朋友,还等什么?快行动吧!”我藏在桌子底下,不敢相信地瞄着这块橡皮泥。“真的把你捏成什么,你就变成什么吗?”“不信?你试试!”我半信半疑地挪过去,捡起橡皮泥。捏什么呢?我努力地想着,忽然有个大胆的想法:我要捏一个我心中最棒的老师,一个“千手老师”!
也许很多人会问,你捏什么不好,为什么偏要捏个“千手老师”呢?让我告诉你吧。因为我发现我们的老师都很忙碌,每次经过教导处,看到老师们都忙得不可开交:有的忙着批改作业,有的忙着备课,有的忙着制作教学课件,还有的忙着设计练习题。他们每天都这么忙碌,如果我可以捏一个“千手老师”,他们就轻松多了。平时,这个老师的手是叠在一起的,但遇到要干的事多了,她的一双手就变成两双手,甚至多双。这样,“千手老师”就可以在同一时间干几件事,提高办事效率。同时,这个“千手老师”还博学多才,上知天文,下知地理。她能给我们解答所有的难题,带领我们在知识的海洋遨游。另外,她还说话幽默,讲课有激情,在课堂上把知识讲解清楚,我们都能掌握得很好。最重要的是,她从来都不用布置作业!
说干就干。我照着自己的想法,捏出了一个长着大眼睛,有乌黑头发,脸上挂着笑容,还拥有多双手的老师。我要把这位“千手老师”带回学校,让她帮助我们的班主任分担一下,这真是个绝妙的主意!