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美国《情感论》作者诺尔曼．丹森说过：“没有情感．日常生活将是一种毫无生机、缺乏内在价值、缺乏道德意义和空虚乏味的。”情感能对已存在于人们内心世界里的认知来一番演绎、提炼和升华，它与感情有所不同。感情不仅需要交流，更需要双方之间的相互给予．更多的时候是一种认知的纠缠。在学校的管理过程当中，不同的学校，不同的管理者．有不同的管理方法．有不同的规章制度．甚至学校的背景和性质也有所不同。但不管是什么类型的学校．在管理过程中都需要学校管理者进行情感投入．学校才会有凝聚力和生命力。