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随着教育理念的不断提升和新一轮基础课程改革的深入开展，以教师为中心的课堂教学已不再是教学的主流模式。广大教师已经意识到了以“自主、合作、探究”为特征的小组学习互动方式对学生综合运用语言能力和养成学生健康向上品格的重要性，并进行了相关的积极实践与尝试。小组合作学习，在当前中学英语教学中已成为一种重要的教学组织形式，是时代发展的需要，是当今课程改革的需要；是一种富有创意和实效的教学理论和策略，尤其是在大班额情形下越需要小组合作学习，它是班级教学组织形式的补充和改进。