论文部分内容阅读
在初中英语核心素养下开展的英语教学改革,注重以提升学生的英语核心素养为基点,注重从多角度、多方法进行着力,真正地立足初中英语教学实践,促进学生英语表达能力的增强、思维能力的发展、文化意识的加强以及英语学习能力的提升.
浅析在初中英语核心素养下开展教学改革策略
【摘 要】
：
在初中英语核心素养下开展的英语教学改革,注重以提升学生的英语核心素养为基点,注重从多角度、多方法进行着力,真正地立足初中英语教学实践,促进学生英语表达能力的增强、思
【机 构】
：
甘肃省天水市甘谷县渭阳初级中学,甘肃 天水
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年27期
其他文献
目的探讨胆红素对SD大鼠脑干神经元突触小体游离钙离子浓度的影响，以及甘氨酸熊脱氧胆酸（GUDCA）的拮抗作用。方法采用出生后7-14天的SD大鼠40只（雌雄不拘），随机分成三大组，分别为对
在新课程理念不断深入发展背景下,为初中语文教师的教学增加了一定难度.面对这一情况,教师要充分研读教材,对当前课堂教学情况做到全面掌握.然而,要想有效提高初中语文课堂教
随着社会的发展与进步,教育事业的发展脚步也在日益变快,而初中英语是我国基础教育中的一项重要的组成部分,培养学生核心素质的重要性也在逐步被重视.而现今如何有效地对学生
新课改倡导素质教育,以生为本.英语教学过程要以素质教育为基调开展教学活动.英语教学要采用科学的教学方法,以学生为核心,以培养适应社会发展需要的英语人才为出发点.讲了素
随着我国教学要求的不断提升,核心素养在各学科教学中的应用深受教师关注,不同学科的教师在个人的教学领域,寻找适合的教学方案,为学生的综合学科能力培养出谋划策.初中阶段,
初中是学生今后英语学习发展的关键时期.新课改背景下,英语教师逐步开始注重对学生英语核心素养的培养,并寻找便捷和创新的教学途径进行尝试和实践,有了一定程度的优化.在英
调查发现,很多学生在校期间都比较抗拒英语课程的学习,主要是由于一部分学生非常不喜欢逻辑刻板教育,缺少核心素养的培养,还有一部分学生因为长期学习,所以对于英语课程的学
随着社会发展,教育界将目标放在培养学生核心素养方面,这也是社会改革的重点内容.初中阶段培养学生核心素养主要围绕在学生对语言的运用方面,对思维的拓展方面,对文化的积累