“生活教育”思想运用于小学语文习作教学的研究

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随着现阶段教育理念的不断变化,在新课改的影响下,各类学科也在逐渐进行自身教学模式的改革.语文教学作为现阶段小学教育中占比较大的一门学科,对学生的未来发展起着基础的教育作用.作文作为语文学习中的一个关键部分,作文分数在一定程度上影响着语文的考试成绩.因此本文通过对当前的作文习作现状进行研究,针对其中的生活教育思想进行了深入研究,随后提出了部分策略进行语文习作的调整.
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