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本文通过教育史的回顾,对学业负担产生的历程进行探讨,发现教育价值的偏颇导致了教育的功利化,教育功利性越强,转移到学生身上的学业负担越重。
学业负担从何而来——基于教育史的回顾
【摘 要】
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本文通过教育史的回顾,对学业负担产生的历程进行探讨,发现教育价值的偏颇导致了教育的功利化,教育功利性越强,转移到学生身上的学业负担越重。
【机 构】
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湖南师范大学教科院,江西遂川中学
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2004年03期
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