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谈及文言文是很多高中生都害怕接触的，许多高中生因为文言文没学好导致整个语文学科也学不好，文言文教学对于高中老师来说也是一个比较棘手的问题。文言文教学之所以困难一个很大的原因是因为没有一套科学、有效的方法。笔者从新课程标准对高中生提出的要求、提高学生阅读和写作能力以及培养学生民族自尊心和自豪感这三个方面阐述高中生学习文言文的意义，通过本文笔者想从学生的预习、学习、复习这几个环节去探讨文言文教学的方法。