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在现代社会，大学生应具备的公民品质包括“讲德性”、“守规则”、“有理性”以及“重参与”等四个方面的内容。目前，由于我国公民教育起步较晚，大学校园缺乏公民教育的文化氛围，大学生的公民品质还有待于进一步塑造和培养。利用公民教育塑造大学生的公民品质，需要引导大学生追求优良的公民品质；需要以思想政治理论课为重要载体，加强大学生公民教育；需要在校园生活中开发利用更多的公民教育资源；需要进一步规范和丰富大学生公民教育内容，有效开展公民教育。