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高校思政课是实现高等教育立德树人培养目标的途径之一,传统的高校思政课教学以教师为核心,向学生进行单一维度的信息传递,学生与教师之间缺乏良性互动,因此,95后大学生对高校思政课产生抵触心理,思政课教学改革势在必行.翻转课堂的出现改变了传统高校思政课满堂灌的教学方式,让学生从被动接受信息到主动学习,调动了学生学习的主动性,让思政课变得生动有趣.