论文部分内容阅读
2007年以来,湖北师范学院音乐系钢琴教研室在个别课、集体课、小组课、观摩课及研究课中,选择了最符合高师特色的＂分级教学＂,使各种好的教学方法在教学中相互融合,使教学活动在师资有限的情况下,激发教与学的积极性,提高学生的演奏水平以及表现力、创造力。文章分别从分级教学的目的、管理办法、工作程序和内容及创新点四个方面探讨了钢琴分级教学的情况,以就教于同行、专家。