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中学生正处于美丽的花季，正需要丰富的知识和正确的人生观、价值观的滋润。基础教育新课程改革顺应时代发展的要求，以“为了每一位学生的发展”为出发点，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面赋予生命教育必要的人文关怀。中学地理教师应把追求生命的意义作为地理教学的起点和归宿。
例谈地理教学中的生命关怀
【摘 要】
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中学生正处于美丽的花季，正需要丰富的知识和正确的人生观、价值观的滋润。基础教育新课程改革顺应时代发展的要求，以“为了每一位学生的发展”为出发点，从课程目标、课程内容、
【机 构】
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山东省淄博市临淄区实验中学,山东省淄博市临淄区敬仲镇中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年31期
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