新常态下高校辅导员如何提升资助工作的交互式管理艺术

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步入“十三五”新时期,“新常态”理念的推动已经不仅仅局限于我国经济的发展,高校教育事业同样需要认识新常态、适应新常态,高校资助工作作为不可或缺的重要组成部分,同样需要在新常态发展进程中以辅导员为一线工作力量,通过提升交互式管理艺术寻求工作发展的新常态。
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