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本文首先论述了培养学生创造性思维能力的必要性,分别从创建情景,提出问题;引导思考,激活思维;延伸知识,发展思维三个维度,提出了情景教学培养学生创造性思维能力的有效方法。旨在提高学生的创新意识,促进他们思维发展。
试论情景教学培养学生创造性思维能力的方法
【摘 要】
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本文首先论述了培养学生创造性思维能力的必要性,分别从创建情景,提出问题;引导思考,激活思维;延伸知识,发展思维三个维度,提出了情景教学培养学生创造性思维能力的有效方法
【机 构】
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桂海碑林博物馆,桂林师范高等专科学校
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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2015年广西壮族自治区课题“现代教育技术环境下的英语语音教学模式的研究与实践”(项目编号:201508)
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