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本文针对摄影专业学科的发展和建设,将纽约视觉艺术学院和我校的摄影专业的专业定位、教学模式(工作室与项目制等教学实践)进行比对、分析和思考。通过我院摄影专业五年多的教学方式改革、研究以及对于国际合作教学进行初步探索与实践,并建立可循环的国际化教育模式。
摄影专业国际化教学方式初探与实践
【摘 要】
：
本文针对摄影专业学科的发展和建设,将纽约视觉艺术学院和我校的摄影专业的专业定位、教学模式(工作室与项目制等教学实践)进行比对、分析和思考。通过我院摄影专业五年多的
【机 构】
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上海视觉艺术学院
【出 处】
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上海视觉
【发表日期】
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2016年2期
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