【摘 要】
：
主人公自述:我叫罗一鸣,他们都叫我“小萝卜头”。昨天在学校又被欺负了,我不敢声张,因为我害怕。我害怕见到那些欺负我的人,更害怕看到那些嘲笑不屑的眼神。我擦擦伤口,装作
论文部分内容阅读
主人公自述:我叫罗一鸣,他们都叫我“小萝卜头”。昨天在学校又被欺负了,我不敢声张,因为我害怕。我害怕见到那些欺负我的人,更害怕看到那些嘲笑不屑的眼神。我擦擦伤口,装作不疼的样子,可我的心在流泪……出场人物简介:罗一鸣:一名普通的小学生。高大伟:经常欺负弱小,属于班里的“钉子户”。林子豪:富有正义感的数学课代表。
The main character readme: My name is Luo Yiming, they all call me “radish head ”. Yesterday was bullied in school again, and I did not dare to voice it because I was scared. I am afraid to see those who bully me, but also afraid to see those who laugh at disdain. I wipe the wound, pretending to be hurt look, but my heart is in tears ... Appearance character profile: Luo Yiming: an ordinary primary school students. Gao Dawei: often bully weak, belonging to the class “nail households ”. Lin Zihao: A righteous math class representative.
其他文献
近日,一位姓刘的本刊热心读者向记者讲述他的“遭遇”,投诉呼和浩特“万声”寻呼台。 今年4月份,刘先生花120元钱购买了一台万声汉显寻呼机(呼号为4116092,发射号为020253603
—、引言本文希望通过介绍日本宪法学界在2013年10月~2014年10月期间公开发表的学术著述,方便国内读者了解本年度日本宪法学界的动向。在选择文献的过程中,本文主要参考了《
去年10月中旬，全国政研会调研小组到安徽。江苏两省的一些企业进行调查。期间，除作面上一些情况的了解外，重点就贯彻落实党的十五大精神与企业党政领导、基层干部座谈，并就企业思
用青年运动(或共青团)的历史知识、经验和光荣传统武装共青团干部,这是共青团工作蓬勃发展的需要,也是共青团干部健康成长的需要。 中央团校从1948年9月创办,到1985年中国青
《英语课程标准》提倡任务型教学模式,其主要特点是设计任务并完成任务,一堂课或一单元围绕某一个或某几个具体的有实际意义的任务进行教学,将知识教学融入到亲自完成一项任
历史课教学中,板书的常规形式主要有纲要式、图表式、线索式、结构式等。问题式板书就是按历史发展的逻辑顺序和历史事件的前因后果,在黑板上设计出一个个环环相扣的问题,以
这些年来，一些企业的承包者认为“工人是做工的，只要听话卖力干活就行了；如果大事小事都要和职工商量，什么事也办不了”。由此，职工的主人翁意识被承包者扭曲了，形成了拿多少钱干多
1977年10月20日星期四阴今上班仍是维修车床溜板。下午4时全段职工大会,最近运转车间出了两件重大事故:一是珞璜撞车,造成车辆破损;二是14日702机车(蒸汽机车)担任202次客车(
公元前500年,古希腊毕达哥拉斯学派对古希腊数学发展作出了突出的贡献。著名的勾股定理就是这个学派成员智慧的结晶。毕达哥拉斯学派证明了勾股定理后,碰到一个伤脑筋的问题:
一片黄色，茫茫无际的黄色。黄色的戈壁滩，黄色的沙淇，黄色的山包，黄色的废城。我立刻想起贪婪的树蚕将树叶啃了大半，又把枯死的黄叶抛弃地上，铺了厚厚的一层死魂，满眼是惶惶可怖的景