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在我们现在使用的小学语文教材中有很多的文言文,由于它距离学生生活的时代比较远,并且文中的口语表达比较少,小学生在理解和学习上存在着很大的难度,教师的教学也面临着重大的挑战.因此,教师要采取有效的教学策略,使教与学相互促进,有效解决文言文难教、难学的问题.
采取有效策略,助力文言文教学
【摘 要】
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在我们现在使用的小学语文教材中有很多的文言文,由于它距离学生生活的时代比较远,并且文中的口语表达比较少,小学生在理解和学习上存在着很大的难度,教师的教学也面临着重大
【机 构】
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河北省霸州市王庄子乡靳家堡村学校
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年15期
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