论文部分内容阅读
物理是以实验为基础的自然科学，实验是让学生获得感性认识的基本手段，在物理教学中，是必不可少的．它能给学生以启发，使其思维活跃，更利于学生形成物理概念，加深对知识的理解和学生能力的发展、技能的培养．因此，加强对学生实验能力的培养，尤为重要．
初中物理学生实验能力培养初探
【摘 要】
：
物理是以实验为基础的自然科学，实验是让学生获得感性认识的基本手段，在物理教学中，是必不可少的．它能给学生以启发，使其思维活跃，更利于学生形成物理概念，加深对知识的理解和学生能
【机 构】
：
甘肃山丹县马场三场学校
【出 处】
：
中学理科：综合
【发表日期】
：
2008年9期
其他文献
目的进一步了解慢性皮肤溃疡的临床表现、常见病因及难愈原因,为制定防治策略提供参考依据。方法笔者对2011年1月~2013年12月确诊的172例慢性皮肤溃疡住院患者的临床资料进行
目的 探讨单侧椎体经皮后凸成形术后骨水泥体积分数与相邻椎体骨折（AVF）的关系。方法回顾性分析2014年9月-2016年3月就诊的106例单节段骨质疏松性椎体压缩骨折并且行单侧椎体经
本刊讯 4月初，德阳RNC1A在未开启周期性MR的情况下，峰值负荷已最高达到83．47％，接近限呼门限，此种情况将会给旌阳、绵竹区域的3G用户造成无法正常拔打、上网等网络风险。
探究既是一种获得未知知识的有效途径，也是一种解决问题的重要思维形式．在课堂中采用探究的形式展开教学的目的，不只是为了形成“热闹”“活跃”的教学氛围，而是为了体现教学的开
笔者从事中学化学教学的二十多年时间里，几乎每年都要遇到“勒夏特列原理”的新课或复习课教学．在刚开始几年的教学中，自己尽管在课堂教学中认真引导进行实验，精心对影响化学平衡
长期以来，学生心目中最枯燥、最难学、最讨厌的学科，“数学”应列首位，为什么数学在学生眼中是那么的高深莫测呢？最主要的原因是数学教学脱离了实际，学生的学习缺乏动力，教师的教学