【摘 要】
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幼儿园与社区互动是现代幼儿园制度建设的必然要求。教育现场中幼儿园与社区互动行为错综复杂,从互动行为的目的、深度、性质、发起者等维度进行条分缕析,可以发现不同互动行
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院,湖北省武汉市教育科学研究院
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幼儿园与社区互动是现代幼儿园制度建设的必然要求。教育现场中幼儿园与社区互动行为错综复杂,从互动行为的目的、深度、性质、发起者等维度进行条分缕析,可以发现不同互动行为具有不同的特征。不同类型的互动行为需要采取不同的推进策略,才能有的放矢地促进幼儿园与社区互动的深入、持续、有效开展。首先要关注幼儿园与社区互动的目的,从源头明确幼儿园和社区互动的价值,其次应引导幼儿园与社区的互动行为从低层次逐步向高层次发展,通过完善相关政策和制度,增加幼儿园和社区合作型互动并减少冲突型互动,努力培育教育共同体。
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