情景模拟在小学语文教学中有效应用

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语文学科教学当中需要培养学生的理解能力,当然也需要培养学生的情感。由于学生的所处的年龄比较小,在情感理解方面还需要提高,这也是语文学习当中的弱项,学生的情感丰富的状态下才能够更好地帮助学生进行理解。况且语文教学过程中,很多教师采取的方法并没有着重去培养学生的情感,而且偏向于概念知识的学习,教师单纯将知识传授给学生,将准备好的教学内容直接强加学生去记忆,这样很不利于学生的理解能力的提升。根据笔者教学经验发现,情景模拟的教学方法在课堂中有很好的应用效果。
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