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语文阅读教学中要让学生通过互相启迪,互相激励,使创造性设想产生共鸣。小学语文教材中的阅读材料还要注意教会学生如何学习,让他们根据自己的实际情况养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,培养其独立获取知识、运用知识和创新知识的能力。本文探究学生在阅读教材中探索知识,打开知识的宝库,形成积极思维的独创精神。