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随着教育事业的蓬勃发展，现代教育理念发生了翻天覆地的变化。分层异步教学法作为教育方法的一大新产物，它改变了以往“以教师为主体”的教学模式，使得现在的课堂面貌焕然一新变成了“以学生为主体”。分层异步教学法在小学教学数学中的应用，强化了学生的数学基础，也提高了学生的自主学习能力。深入分析和探讨分层异步教学法，能够提高小学生的数学水平，当然也能够有效提高教师教学质量，完善我国现有的教学体系。