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随着中国教育和医疗技术水平的提高,越来越多的留学生来华学习医学。近年来武汉大学留学生医学教育持续发展,生物化学的实验教学收到了良好的教学效果。根据留学生特点,文章从教材建设、教学设计、教学管理及教学体会等方面对全英文生物化学实验课教学进行了分析总结,希望能对该课程教学质量的提高及教学改革起到积极的促进作用。