加强学科手语研究应用,努力构建教育类国家通用手语体系

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随着时代的发展和聋人接受教育水平的不断提高,学科手语研究应用已成为国家通用手语研究与推广的重要领域和提升聋教育教学质量的必然要求。应将聋教育需要的学科通用手语研究摆在手语应用研究的优先位置抓紧进行,努力构建起教育类国家通用手语体系,为“办好特殊教育”服务。
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