【摘 要】
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独立思考是学生在教学中养成良好学习习惯的重要途径,同时也是学生主动获得知识的必要方法。学生作为学习的主人,同时也是思考的主人,在小学数学教学中,教师加强学生对数学问题的
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独立思考是学生在教学中养成良好学习习惯的重要途径,同时也是学生主动获得知识的必要方法。学生作为学习的主人,同时也是思考的主人,在小学数学教学中,教师加强学生对数学问题的独立思考能力不仅突出了教学中学生的主体性,同时还能加深学生对数学知识的理解,从而提高课堂教学的效果。
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