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针对目前高等工科院校课程考核模式对技术创新人才培养的弊端,在对课程考核有关问题进行调查与分析的基础上,提出了培养技术创新人才课程考核模式的构想。
改革高校课程考核模式
【摘 要】
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针对目前高等工科院校课程考核模式对技术创新人才培养的弊端,在对课程考核有关问题进行调查与分析的基础上,提出了培养技术创新人才课程考核模式的构想。
【机 构】
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安徽工程科技学院
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2005年06期
【基金项目】
：
安徽省教育厅教学研究项目《技术创新人才培养与课程考核模式关系研究》(项目批准号:JYXM2003180)阶段性研究成果
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