【摘 要】
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21世纪是全球化、开放化的时代,为提升国家竞争力,各国都将教育改革作为自己的重要课题.自上世纪80年代起,欧美先进国家便相继开始推动教育改革.我国与日本也不断地提出教育
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21世纪是全球化、开放化的时代,为提升国家竞争力,各国都将教育改革作为自己的重要课题.自上世纪80年代起,欧美先进国家便相继开始推动教育改革.我国与日本也不断地提出教育改革的措施,思考如何在信息快速增长、国际化与科技化的生活需求下,重新定位学校的教育系统,尤其在课程改革上更是不遗余力.本文探讨日本教育改革的方向与'综合学习时间'的意义,期待能对我国实施的九年制义务教育课程改革有所启示.
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