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课前预习,对学生主体作用的发挥,充分调动学生学习的主动性,学生由原来掌握知识的灌输者,变为有独立思考能力的主动参与者,使学生成为真正意义上的课堂主人,为学生的成长负责,为学生的终身发展奠基.
有效预习与学生自主学习习惯的培养
【摘 要】
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课前预习,对学生主体作用的发挥,充分调动学生学习的主动性,学生由原来掌握知识的灌输者,变为有独立思考能力的主动参与者,使学生成为真正意义上的课堂主人,为学生的成长负责
【机 构】
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吉林省柳河县亨通学校,吉林 柳河,135307
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年47期
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