【摘 要】
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初中生在学习语文中的作文总是有些困难,觉得作文的学习不像其他学科一样有一定的规律可以遵循。自从出现了多媒体教学手段以后,教师在课堂进行作文教学就容易多了,可以借助
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初中生在学习语文中的作文总是有些困难,觉得作文的学习不像其他学科一样有一定的规律可以遵循。自从出现了多媒体教学手段以后,教师在课堂进行作文教学就容易多了,可以借助多媒体手段观察以往生活中被学生忽略掉的一些细节,也可以通过多媒体动画效果来让学生进行想象,增添学生的写作乐趣,还可以通过多媒体的视频效果来让学生进行观察某一个场面,这种教学方法能够丰富学生的素材,激活学生的思维,调动学生的写作欲望,让学生乐于写作,敢于想象。
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