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目的:应用低视力对数视力表评价严重弱视患儿的疗效.方法:研究对象是初诊时矫正视力≤0.1的12例患儿,年龄3～5岁,其中远视性屈光参差性弱视11例,斜视性弱视1例.采用由刘晓玲等设计的低视力对数视力表,进行矫正远视力评价.治疗采用以遮盖和矫正为主的综合治疗.结果:12例患儿治疗前矫正视力为0.04～0.08,视功能训练后视力提高2行或2行以上的有10例,只有3例3眼视力超过0.1.但是,医师、患儿及家长由此得到了较大的鼓舞,积极参加进一步的训练.结论:虽然严重弱视儿童的视力预后比较差,但是使用低视力对数视力表评价以后,低于0.1的视力也能够被精细测量,短时间的治疗已经证明多数儿童视力有2行以上的提高,且得到家长的理解和儿童的配合。