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小学生的学习阶段不仅是学习语言的重要时期,也是培养人格的关键时期.因此,创设小学生经典诵读活动,不仅能够提升小学语文的教学质量,对于传承中华文化和培养民族精神也具有不可忽视的作用.培养小学生的综合素质需要结合科学文化素养与人文素养,小学生进行经典诵读可以有效地提升人文素养,形成健全的人格,为日后的发展打下良好的基础.