应用思维学导法对学生队列口令指挥能力培养的实验

来源 :苏州大学学报(自然科学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lkm6839257
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思维学导法,以充分激发学生的学习思维为主。在对学生队列口令指挥能力培养中应用并实验,其结果证实了思维学导法教学效率高效果好。 Thinking of learning guide law, to fully stimulate students’ thinking. Applying and experimenting with the training of the command ability of the password of the student queue, the result confirms that the teaching method of thinking based on the teaching method is effective and effective.
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