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一、念好“快”字诀，突出及时性在课堂教学完成很短的时间内，教师仍处于兴奋状态，课堂情况还记忆犹新、历历在目，总感觉有许多值得思考之处，甚至会灵光一闪，发现一些改进教学的好思路、金点子。这些灵感来得不易，却去得快，教师如果没有及时整理、记录，就很容易忘掉。
教学反思“四字诀”
【摘 要】
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一、念好“快”字诀，突出及时性在课堂教学完成很短的时间内，教师仍处于兴奋状态，课堂情况还记忆犹新、历历在目，总感觉有许多值得思考之处，甚至会灵光一闪，发现一些改进教学的好思
【机 构】
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安岳县岳阳镇东方红小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年12期
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