【摘 要】
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"艺术就是情感"是法国罗丹从自身的艺术创作中获得的感悟。教师在对学生进行声乐教学时,不仅要注重发音技巧的教学与训练,更要注重情感的投入,才能激发学生情感,把作品的思想
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"艺术就是情感"是法国罗丹从自身的艺术创作中获得的感悟。教师在对学生进行声乐教学时,不仅要注重发音技巧的教学与训练,更要注重情感的投入,才能激发学生情感,把作品的思想感情、内在含义准确、清楚、生动地传递给学生,做到声情并茂地演唱。使学生在以后的教学中尽可能地把歌唱的情感完整表达出来,渲染音乐情感氛围,感动幼儿,激发幼儿学习音乐的兴趣,培养幼儿音乐素养。
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