合理设置,激发思维——例谈“问题串”在数学教学中的设置

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我国教育学家陶行知先生曾说“发明千千万,起点是一问;智者问得巧,愚者问得笨”.可见,在教学中问是很重要的,也是应该有技巧的.好的问题对于激发学生的思维,活跃课堂气氛,巩固学生所学知识,提高学生能力都起到积极的作用.如何设置科学有效的问题组,结合本人日常调研听课的情况,谈谈自己对于这个问题的一些想法. Tao Xingzhi, an educator in China, once said that “the invention of tens of millions, the starting point is a question; the wise is a clever, the fool is stupid.” Visible, it is very important to ask in teaching, and it should be skillful. Good questions have an active role in stimulating students’ thinking, stimulating classroom atmosphere, consolidating students’ knowledge, and improving students’ abilities. How to set up scientific and effective problem groups, combining their own daily research and lectures, and talking about their own Some ideas for this issue.
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