小学六年级语文阅读试题分析

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阅读无论从培养学生语文综合素养的层面还是从应试教育所占的分值来看,都是语文教学的重要组成部分。从教学改革的深层意义出发,强化和创新小学语文阅读考试成为语文学科发展的重要动力源之一。本文从小学六年级教学质量检测语文纸卷中的阅读题目出发,依据新课程标准对试卷进行了分析和总结,并在此基础上提出了深化阅读教学改革的建议,以期提高阅读教学的教学质量。
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