【摘 要】
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中学学生因为自身年龄的关系,对于一些事物具有很强的好奇心,而传统的化学实验主要还是在以教师的讲解为基础,这样一来学生在学习过程中没有什么积极性,对理论知识学习的单调
【机 构】
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河北省廊坊经济技术开发区新世纪中学,河北 廊坊 065001
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中学学生因为自身年龄的关系,对于一些事物具有很强的好奇心,而传统的化学实验主要还是在以教师的讲解为基础,这样一来学生在学习过程中没有什么积极性,对理论知识学习的单调性,使得学生不能够认真的掌握实验的基本要领,无法得到提升学习成绩的目的.因此,在中学化学教学过程中应用趣味化学实验能够很好的满足学生的好奇心理,激发学生的学习兴趣,提高学生的观察动手能力,使学生真正的将化学现象与生活知识进行联系,从而有效的提高化学教学的质量.
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