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旅游人才是我国旅游业发展的首要资源.与快速发展的旅游业相比,人才总量还存在较大缺口,人才整体素质偏低,旅游教育支撑不足,供需脱轨成为制约高职旅游教育持续健康发展的主因.高职旅游人才培养模式亟需创新和突破.在系统梳理国内外文献的基础上,建构了高职旅游人才培养概念模型.
基于双向视角的高职旅游人才培养模式研究
【摘 要】
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旅游人才是我国旅游业发展的首要资源.与快速发展的旅游业相比,人才总量还存在较大缺口,人才整体素质偏低,旅游教育支撑不足,供需脱轨成为制约高职旅游教育持续健康发展的主
【机 构】
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丽江师范高等专科学校
【出 处】
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丽江师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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2013年云南省高等职业教育教学研究项目“基于行业标准化下高职旅游专业人才培养研究”（云教高[2014]3号）研究成果之一.
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